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  黨建工作
在全校黨的群眾路線教育實踐活動動員部署大會上的講話
信息來自:淮安市實驗初級中學  發布時間:2014/5/13 11:06:22  瀏覽次數:2938
在全校黨的群眾路線
教育實踐活動動員部署大會上的講話
淮安市實驗初級中學      許 建
 
尊敬區委、區教育局督導組的領導,同志們:
大家好!根據區委、區教育局的統一部署,今天我們在這里召開淮安市實驗初級中學黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,任務是認真學習貫徹黨中央和省、市、區委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神,就如何開展這項教育實踐活動進行具體部署,動員廣大黨員干部積極投入到教育實踐活動中,深入踐行黨的群眾路線,進一步加強黨性修養,轉變工作作風,更好地服務群眾,為實現“中國夢”而努力奮斗。
區委高度重視教育系統黨的群眾路線教育實踐活動,區第五督導組于躍主任親臨會議進行指導,區教育局督導組沈文漢主任將對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動作指導性講話。我們要按照區委、區教育局的決策部署,在督導組的指導和幫助下,認真學習領會精神、切實抓好貫徹落實,把黨的群眾路線教育實踐活動開展好。下面,遵照區委、區教育局的部署要求,根據校支部會討論精神,我講四點意見:
一、統一思想,充分認識黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義
黨的十八大提出在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,是我們黨在新形勢下著眼于解決黨員干部隊伍存在的“四風”問題,著眼于建立新型黨群、干群關系,堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼,加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署,是著力推進中國特色社會主義偉大事業,積極實現民族復興的“中國夢”的重大舉措。我們要把思想認識統一到中央和省、市、區委的部署要求上來,充分認清開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義。
(一)開展黨的群眾路線教育實踐活動是保持黨的先進性、純潔性,進一步發揮黨的核心領導作用的需要
密切聯系群眾,走群眾路線是我黨的根本路線和優良傳統。自中國共產黨成立以來,靠著群眾路線這個重要法寶,我們黨喚醒和激發出人民群眾的自主意識、主人翁精神,凝聚起中華民族的智慧和力量,建立起中華人民共和國,群策群力搞改革,同心同德建小康,取得了一個個舉世矚目的發展成就,現正領導人民向著實現民族復興、社會和諧、人民幸福偉大中國夢堅實邁進。
當下,在市場經濟環境下,一些黨員干部受不良因素的影響,放松了自身要求,出現了脫離群眾的不良傾向,這對黨繼續保持先進性和純潔性造成了危害,敗壞了黨的形象,破壞了黨群關系,動搖了黨的執政基礎。黨中央敏銳地洞察形勢變化,審時度勢,深入開展群眾路線教育實踐活動,就是要繼續堅持走群眾路線,把為民務實清廉的價值追求深深植根于全體黨員的思想行動之中,進一步密切黨和人民群眾的關系,夯實黨的執政基礎,這是確保黨始終成為堅強領導核心的必然要求。
(二)開展黨的群眾路線教育實踐活動是落實黨的十八大的教育工作目標,全面提升辦學效益的需要
從黨的十八大報告看,把教育擺在“六項社會”建設任務之首,強調要“努力辦好人民滿意的教育”,并從堅持教育優先發展、全面貫徹黨的教育方針、深化教育改革、推動教育協調發展、大力促進教育公平、加強教師隊伍建設等方面,明確了教育事業科學發展的戰略性目標和任務,為我國教育改革發展指明了方向。要落實好黨的十八大確定的有關教育工作的目標任務,進一步強化宗旨意識,始終把人民放在心中最高位置,把人民是否滿意作為檢驗教育工作的最高標準;堅持走群眾路線,深入師生員工調查研究,民主科學決策,自覺接受群眾監督,切實讓廣大人民群眾感受到教育改革發展的變化,享受到教育改革發展的成果。而這正是黨的群眾路線教育實踐活動的題中應有之義。
從我校發展的實踐看,開展黨的群眾路線教育實踐活動同樣具有非,F實的意義。區委、區政府提出“在教育事業發展上求突破”,“進一步深化和推動教育重點領域和關鍵環節改革”的要求,圍繞要求,區教育局在深入調研和論證的基礎上,部署了今后一個時期全區教育事業發展的總體思路,提出了2014年的工作目標——大力推進教育綜合改革,深入推進義務教育優質均衡發展,積極創建省學前教育改革發展示范區,全面提高教育教學質量,努力辦好人民滿意的教育。為了做好教育改革,實現清浦教育改革又好又快發展,不斷提高學校辦學效益,更需要我們走群眾路線。開展好群眾路線教育實踐活動,有利于學校領導班子、黨員干部的作風建設,有利于激發廣大黨員干部、廣大教師干事創業的勇氣和熱情,有利于凝聚廣大師生群眾的智慧和力量,為實現教育強區,提升辦學效益,開創“學在清浦、教在清浦”的發展局面而共同奮斗。
(三)開展黨的群眾路線教育實踐活動是提振教育系統黨員干部精氣神,塑造學校良好形象的需要
近年來,淮安市實驗初級中學以提升教育教學質量為根本,實施教育現代化工程和高效高堂建設為抓手,加大教育投入,加強師資培訓,深化課堂教學改革;廣大黨員、干部在自己平凡的崗位上辛勤工作、攻堅克難、無私奉獻,學校發展呈現出穩定、健康、快速發展的良好態勢,學校多次被評為區目標考核先進單位,翟慎蓮老師被評為2013年感動淮安教育十大人物,中考各項指標均列全區前列,這些成績贏得了行業上下、社會各界人民群眾的充分肯定。
但也要看到,與形勢發展要求相比,學校發展仍然存在一些問題:
學校領導干部重點解決:門難進、臉難看、事難辦;口號響當當,服務冷冰冰,機械操作,死板執行;制度掛在墻上,工作說在嘴上,服務停在路上;推諉扯皮,101%服務的意識不強、質量不高;條條框框多,辦事環節多、過程長、效率低;對待辦事群眾不熱情,不文明,愛理不理,幺五喝六,甚至故意刁難;辦事無原則,不給好處不辦事,給了好處亂辦事;巧立名目,與民爭利,奉行“有權不用,過期作廢”;吃拿卡要,亂收費、亂罰款、亂攤派,甚至收回扣,拿紅包;看人下菜碟,優親重友、公事私辦,張三來了這樣辦,李四來了那樣辦,逼著群眾四處找門路、托關系;發展和管理理念滯后,作風疲沓,學習研究不深,創新能力不足;促進教師專業發展的有效措施不多,執行“五嚴”規定不嚴格,查找有償家教等違規行為不力等問題
黨員教師隊伍要解決:學習風氣不濃,懶于學習,懈于鉆研,學用脫節;工作上蜻蜒點水,走馬觀花,習慣于做表面文章,把口號當成績,把布置當落實;工作中,拈輕怕重,貪圖安逸,甘于平庸;平時深入教學一線不夠,在教師中沒有起到示范引領作用;上班拖拖拉拉,值班不到崗,檢查不到位;存在職業倦怠,缺乏創新意識,有船到碼頭車到站的思想;此外,還存在著工作思路不清,重點不突出,舉措不務實,教風、學風、班風不濃厚,學生課業負擔過重,違反師德行為等問題。
上述這些問題,既有集體的,也有個人的;既有工作中的,也有學習生活中的,是“四風”問題在學校的具體表現。如果任由這些問題蔓延開來,后果將不堪設想,就會損害黨群、干群關系,損害學校教育形象,進而影響清浦教育事業的健康發展。我們要不怕亮丑,不怕揭短,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。當前,黨的群眾路線教育活動正在全區如火如荼的開展,就是要切實解決學校領導黨員干部作風方面存在的突出問題,就是著眼于建立健全促進黨員干部堅持為民務實清廉的長效機制,以作風建設新成效,塑造實驗初級中學黨員干部新形象,推動學校發展再上新臺階。
二、深入學習,準確把握黨的群眾路線教育實踐活動的實質
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,是當前和今后一個時期擺在我們面前的重大政治任務。我們要認真按照中央和省、市、區委的部署,全面、準確把握這次教育實踐活動的精神實質,重點是貫徹一個總要求、聚焦一個中心點、抓住三個關鍵環節、遵循五項基本原則。
(一)貫徹一個總要求
習近平總書記在全黨動員講話中明確提出將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作為這次教育實踐活動的總要求。這四句話簡潔形象、內涵深刻,各有側重、相互關聯,著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,核心是解決問題、密切黨群、干群關系。我們一定要系統理解、準確把握——“照鏡子”,主要是以黨章為鏡,對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型,對照改進作風要求,在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向!罢鹿凇,主要是在照鏡子的基礎上,按照“為民、務實、清廉”的要求,勇于正視缺點和不足,嚴明黨的紀律,敢于觸及思想,正視矛盾和問題,自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊,保持共產黨人良好形象!跋聪丛琛,主要是以整風的精神開展批評和自我批評,深入分析發生問題的原因,清洗思想和行為上的灰塵,既要解決實際問題,更要解決思想問題,保持共產黨人政治本色!爸沃尾 ,主要是堅持懲前毖后、治病救人方針,區別情況、對癥下藥,對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒,對問題嚴重的進行查處,對不正之風和突出問題進行專項治理。
(二)聚焦一個中心點
群眾路線教育實踐活動的核心目標就是要集中解決目前一些黨員干部工作、生活中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題!八娘L”是嚴重影響黨群、干群關系的大問題,抓住了反對“四風”,就抓住了干部群眾的關注點,就抓住了活動的中心點。解決“四風”問題,要對準焦距、找準穴位、抓住要害,從實際出發,有的放矢。反對形式主義,就是要著重解決工作不實的問題,樹立求真務實、真抓實干的良好形象。反對官僚主義,就是要著重解決在人民群眾利益上不作為、少作為、慢作為的問題,樹立急群眾之急,想群眾之想,情系群眾的良好形象。反對享樂主義,就是要著重克服及時行樂思想和特權現象,樹立勤政廉潔、奮發有為的良好形象。反對奢靡之風,就是要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣,樹立勤儉辦事、艱苦奮斗的良好形象。
(三)抓住三個關鍵環節
此次教育實踐活動從今年2月開始,到9月基本完成,分“學習教育、聽取意見”“查擺問題、開展批評”“整改落實、建章立制”三個環節進行。學習教育環節,重點要搞好群眾路線學習宣傳和思想教育,廣泛聽取干部群眾意見,堅持邊學邊改,為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。查擺問題階段,重點要圍繞為民務實清廉要求,認真查擺突出問題,開展批評和談心、交心活動,召開好專題民主生活會和組織生活會。整改落實階段,重點針對作風方面存在的問題,開展正風肅紀、破難攻堅和提振精氣神三大專項行動,建立貫徹群眾路線長效機制。按照中央要求,實施三個環節采取“壓茬推進”的辦法,落實“不分階段、不搞轉段”的貫通機制和創新要求,邊學邊查找問題、邊學邊聽取意見、邊學邊改進工作、邊學邊見成效,使學習教育、查找問題、實踐整改貫穿始終,確!耙幎▌幼鳌弊龅轿、“自選動作”有特色。
(四)遵循五項基本原則
這次教育實踐活動,圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性,為民務實清廉這個主題,中央確定五條必須遵循的基本原則:一要堅持正面教育為主,要加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育。二要堅持批評和自我批評,要真正讓思想受到教育、作風得到改進、行為更加規范。三要堅持講求實效,要堅持開門搞活動與黨內搞教育相結合,主動接受群眾監督。四要堅持分類指導,要針對不同情況,找準各自需要解決的突出問題,提出適合各自特點的目標要求和辦法措施。五要堅持領導帶頭,要上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導干部帶一般干部和教師,一級抓一級、層層抓落實。我們必須全面貫徹落實,確;顒友刂_軌道進行。
三、聯系實際,著力抓實黨的群眾路線教育實踐活動的過程
(一)把學習討論落到實處
按照這次教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這個總要求,首先是要讓廣大黨員干部充分接受馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,把學習教育貫穿這次教育實踐活動的始終。在學習內容上,要重點抓好4個專題:以中央4號文件和習近平總書記重要講話為主的中央綱領性文件;以省委蘇發(2013)9號文件為主的省、市、區指導性文件;以《黨章》和中央八項規定、省委十項規定、市委十二項規定為主的規章制度類文件;以《論群眾路線---重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費---重要論述摘編》為主的理論經驗類書籍。在學習形式上,抓好“四個一”活動,即黨支部書記講一次黨課、邀請專家學者或勞動模范、先進人物作一次報告、看一部黨風廉政建設警示教育片、黨員干部寫一篇心得體會文章。在學習要求上,要做到“三落實”,即落實學習資料,落實集中學習的時間,落實形成學習心得體會。要在深入學習的基礎上,領會群眾路線的深刻內涵,明確“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”的問題。
(二)把查擺問題落到實處
這次教育實踐活動的主題是為民務實清廉,聚焦的突出問題是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,我們要按照“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的途徑和方式,查擺突出問題,把查擺問題、整風精神貫穿本次教育實踐活動的始終。一要用好四面鏡子——要以黨章為鏡、以廉政準則為鏡、以改進作風的要求為鏡、以人民群眾對促進教育公平和提高教育質量的期盼為鏡,衡量自身的思想和言行,自己找“四風”方面存在的嚴重問題和突出問題。二要落實聽取意見“三要求”——在聽取意見的內容上要重點突出,要著重聽取群眾對領導班子和領導干部在作風方面存在突出問題的反映,聽取群眾對貫徹落實中央八項規定、反對“四風”和踐行群眾路線方面的意見和建議;在聽取意見的范圍上要廣,做到上級部門必訪、下級部門必訪、信訪部門必訪、離退休老同志必訪、服務對象必訪和基層群眾必訪,把“上級點、群眾幫”落到實處;在聽取意見方式上要活,言路要寬,管道要暢,如上門走訪、問卷調查、熱線電話、網上郵箱、互動專欄等,要把原汁原味的群眾意見采集回來,真聽意見,聽真意見。針對查擺梳理出的問題黨支部組織班子成員之間要相互談心,實現“互相幫”。三要開好專題民主生活會。召開一次專題民主生活會。會前,領導班子成員要自己動手撰寫總結個人作風方面的對照檢查材料,查擺存在的主要問題,分析問題產生的根源,提出努力方向和改進措施。會上,領導班子成員要以整風精神,深刻剖析和檢查自己,開展深刻的自我批評,誠懇的相互批評,要紅紅臉、出出汗,觸及思想和靈魂,要明確整改方向,洗刷思想上的灰塵和污點,為解決“四風”問題奠定基礎。會后,要在一定范圍內通報民主生活會情況,并形成專題報告,經督導組審閱后,報群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室。
(三)把整改要求落到實處
根據中央和省市區黨委的要求,本次實踐活動要把整改落實和建章立制貫穿始終,這也是“治治病”的主要環節。要針對“四風”方面存在的問題,一要認真研究、制定整改方案。針對問題要拿出具體整改措施,要有明確的整改時間表。領導班子成員和其他黨員干部針對個人作風方面存在的問題要制定整改任務書,限時整改銷項,整改結果要與單位和個人年度考核掛鉤。二要著力解決突出問題。要堅決反對形式主義,教育黨員干部改進會風、文風、端正學風、教風,把心思用在干事業上,把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上;堅決反對官僚主義,黨員干部深入教學一線,接地氣、通下情,虛心向群眾學習,真心對群眾負責,熱心為群眾服務,誠心接受群眾監督;堅決反對享樂主義,治理單位“辦公用房上的奢侈”、“公車輪上的鋪張”、“舌尖上的浪費”,勤政廉政,始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態;堅決反對奢靡之風,教育黨員干部堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念,防止和克服揮霍享樂、驕奢淫逸的不良風氣,做到精打細算,勤儉辦一切事情。三要形成高質量的制度成果。要從一開始就對貫徹黨的群眾路線已有的制度進行認真梳理,就切實做好“廢、改、立”工作做出統一安排。要在完善已有相關制度的基礎上,建立健全重要決策出臺前的調研論證制度、已出臺的政策措施跟蹤督查制度、重大項目執行情況督導問責制度等規章制度,用嚴明的制度、嚴格的執行、嚴密的監督,使貫徹黨的群眾路線成為黨組織和全體黨員干部的自覺行動。
四、加強領導,切實保證黨的群眾路線教育實踐活動的成效
這次黨的群眾路線教育實踐活動全黨關心、全社會關注,人民群眾寄予很高期望。要按照區委、區教育局黨委的統一部署,加強領導,精心組織,周密安排,確保教育實踐活動不走過場,取得實效。
(一)強化領導,落實責任
按照區委、區教育局黨委的要求,學校黨支部負責學校教育實踐活動的組織領導,黨委書記是第一責任人。學校黨支部進行了充分準備和精心安排,成立了教育局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組,領導小組下設辦公室,負責日常工作,辦公室成立了綜合、宣傳工作小組,另設督導組。各個工作組是抓好教育實踐活動的責任主體,要明確工作職責,制定實施方案,進行動員部署;要注重發揮典型示范和警示作用,力戒形式主義,做到“不虛”;著力解決突出問題,做到“不假”;緊緊圍繞為民務實清廉,做到“不空”。需要特別指出的是,學校黨支部領導班子成員既是教育實踐活動的組織者、推進者、監督者,也是學校教育實踐活動的參與者,要以普通黨員身份把自己擺進去,強化責任擔當,力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌,形成領導示范、上行下效的良好局面。
(二)加強督查,分類指導
這次教育實踐活動時間緊、任務重、要求高,必須加強督導檢查,推動各項任務落到實處。區委群眾路線實踐活動領導小組第五督導組全程指導區教育系統的教育實踐活動。區教育局督導組專門進行指導,學校群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室也專門下設了督查指導組,負責督查教育實踐活動情況。校督查指導組要深刻學習、領會中央、省市區黨委有關精神,按區教育局教育實踐活動領導小組的工作部署和要求,明確督查任務,遵循指導要求,實行全過程、全方位督導,要保證“規定動作”做到位。學校將積極探索自選動作,力爭有特色、有成效。
(三)統籌兼顧,抓好結合
教育系統開展黨的群眾路線教育實踐活動,要與落實黨的十八大關于教育工作的目標任務緊密結合起來,要與進一步弘揚和踐行新時期淮安精神結合起來,要與打造清浦教育強區,開創“學在清浦、教在清浦”發展新局面緊密結合起來。建立健全直接聯系服務群眾長效機制,引進“2+X”機制,推動服務成效落實到“末梢神經”,學習“五民”特色服務工作經驗,扎實開展“我為黨旗添光彩---‘百、千、萬’系列活動”,主要有“百名黨員結對幫扶困難學生”“千名教師訪萬家”“萬名家長進校園”等自選動作。通過這些活動,號召黨員干部、教師零距離為群眾服務,保證群眾話有地方說、事有地方辦,困難有人幫、問題有人管。這些自選動作,讓教育實踐活動的每一個環節、每一個舉措與行業特點結合起來,積極體現把“為群眾著想作為一切工作的出發點,讓群眾滿意作為一切工作的落腳點,依靠群眾作為推動一切工作的根本方法”的基本思想,努力把黨員干部在教育實踐活動中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為推進清浦教育改革發展的動力。
(四)輿論引導,營造氛圍
充分運用簡報、網站、報刊、廣播、電視等媒體,廣泛深入宣傳中央和省市區黨委關于教育實踐活動的重要精神,宣傳學校教育系統開展教育實踐活動的部署要求,宣傳規定動作和自選動作的進展情況,宣傳好經驗好做法,積極營造良好的輿論氛圍。要創新方式方法,加強正面宣傳和輿論引導,集聚正能量,深入挖掘一批叫得響、立得住、群眾公認的先進典型,用點上經驗推動面上工作,以典型示范來帶動教育實踐活動的深入開展。
同志們,在此次群眾路線教育實踐活動中,我們還需要把握好三個結合:一是“理論與實際相結合”,就是既要注重學習,也要注重實踐。在學習中把群眾路線真正裝在心里、刻在腦中,進一步端正我們的群眾觀、事業觀、責任觀;在實踐中堅持問題導向,講實話、聽實情、做實事,能改的問題馬上改,真正把學的成果轉化為做的成效。二是要“當前與長遠相結合”,就是要立足當前,也要著眼長遠。立足當前,要圍繞當前重點工作、實事工程、難題破解等開展活動,使教育實踐活動與推動當前工作成為“一盤棋”;著眼長遠,要圍繞發展目標,謀劃、策應好事關學校長遠發展的教育大規劃,使教育實踐活動既有當前成效,又有長遠效益。三是“繼承與創新相結合”,就是既要繼承以往在開展先進性教育、科學發展觀教育等活動中建立起來的有效制度,管用的經驗,又要按照群眾路線教育實踐活動的新要求、新標準,進一步創新思路、創新方法、創新機制,使教育實踐活動真正成為各級攻堅克難、創新發展、改善民生、提高自我的過程。
同志們,通過此次教育實踐活動我們要使黨員干部、廣大教師的宗旨意識進一步明確,務實作風進一步弘揚,清廉本色進一步彰顯,黨群關系、干群關系、師生關系進一步密切,突出問題進一步解決,為清浦教育事業跨越發展,為實現清浦教育強區的目標奠定堅實的基礎。
謝謝大家!
 
 
 
下面請區教育局督導組沈文漢主任講話,大家歡迎!
 
剛才,沈文漢主任的講話闡述了區教育局督導組的主要職責,并就搞好這次黨的群眾路線教育活動和督查指導工作提出了具體要求。大家一定要學習好、領會好、落實好、執行好沈主任的講話精神,統一思想認識,切實增強搞好黨的群眾路線教育實踐活動的緊迫感和使命感,以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態、務實的工作舉措,精心組織開展好學校的各項活動。在區委、區教育局督導組的幫助和指導下,扎實開展、有序推進,保質保量地完成好教育實踐活動的各項目標任務,向區委交上一份合格滿意的答卷。
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